Школьники Орловского района получили 11 новых автобусов
Ростовская область, 4 марта 2025. DON24.RU. В школы Орловского района поступило 11 новых автобусов за пять лет реализации нацпроекта «Образование», с 2020 по 2024 годы. Об этом сообщает районная администрация.
«В Орловском районе многие школы расположены в удаленных населенных пунктах, и наличие современных школьных автобусов обеспечивает безопасный и комфортный путь для учащихся», – пишет источник.
Автобусы оборудованы детскими сиденьями с ремнями безопасности, устройствами, ограничивающими скорость и не дающими открыть двери во время движения. Также они оснащены современными системами спутниковой навигации, вентиляцией, обогревом и другой техникой.
Кроме того, на этих автобусах детей доставляют в места проведения конкурсов, олимпиад и культурных мероприятий.
В этом году цели и задачи нацпроекта «Образование» переходят новому национальному проекту «Молодежь и дети».
Ранее сообщалось, что в Орловском районе квалификацию повысили более 40 специалистов в области культуры.
Юнармейцы Ростовской области стали победителями в конкурсном отборе «Юнтеха»
Ростовская область, 14 апреля 2025. Донские юнармейцы стали победителями конкурсного отбора на дополнительную общеобразовательную общеразвивающую программу «Юнармейский лагерь инновационно-технического творчества «Юнтех». Об этом сообщил начальник штаба регионального отделения «Юнармии» Ростовской области Николай Пономаренко.
«Делегация Ростовской области – одна из самых многочисленных среди региональных отделений «Юнармии» страны, – отметил Николай Пономаренко.
Ребята из Ростова-на-Дону, Новошахтинска, Белокалитвинского, Шолоховского, Кагальницкого и Тацинского районов отправились во Всероссийский детский центр «Смена».
«В рамках «Юнтеха» ребята приобретут навыки в конструировании, программировании, дизайне, энергетике, управлении БПЛА и железнодорожным транспортом и многое другое», – добавил начальник штаба регионального отделения «Юнармии» Ростовской области.
Этот проект способствует развитию у детей способности к логическому и аналитическому мышлению, а также к формированию навыков, необходимых в инженерной сфере. Кроме того, он помогает пробудить интерес к самостоятельной научно-исследовательской деятельности.
