Ранее развитие – минус: эксперты рассказали, что делать, если ребенок долго не говорит
Ростовская область, 28 мая 2024. DON24.RU. В последние годы возросло число детей, которым ставят диагноз «задержка речевого развития». Современные дети начинают говорить позже, но если ребенок произнес первые слова только к трем годам – это не считается отклонением. Когда пора бить тревогу и что делать родителям маленьких молчунов, объясняет «СОВА».
«Многие мамы делают акцент на раннем развитии – чуть ли не с рождения учат буквы, иностранные языки, складывают с детьми пазлы. Но на самом деле залог успеха – изучение и познание окружающей среды. Просто помочь маме разобрать пакет с покупками, попутно называя все предметы, бывает полезнее. Ребенка надо включать в жизнь семьи, развивать навыки самообслуживания, гулять не менее двух часов в день, давая ему возможность активно двигаться», – приводит источник слова нейропсихолога Эмилии Хафизовой.
Она посоветовала не давать детям до трех лет гаджеты. Основная задача ребенка в первые годы жизни – познакомиться с как можно большим числом предметов и научиться взаимодействовать с ними. Но уткнувшись в телефон, малыш не сможет этого сделать.
«Конечно, полностью исключить телефоны и планшеты невозможно, но во всем должна быть умеренность. Давать их ребенку лучше только после трех лет, и очень дозированно. А главное – в семье должна быть сформирована культура общения, когда люди проводят время вместе и разговаривают и гаджеты не выходят на первый план», – цитирует сайт слова главного внештатного детского невролога министерства здравоохранения Самарской области Людмилы Белкиной.
Она добавила, что из-за частого использования телефона или планшета ребенок начинает страдать от проблем с полем зрения, теряет навыки коммуникации, утрачивает остроту слуха и некоторые двигательные функции. Все это отрицательно сказывается на развитии речи. Также малыш может долго не говорить из-за плохого психологического климата в семье или слишком коротких и редких прогулок.
При этом если к трем годам кроха начала говорить хотя бы несколько слов, то помочь может педагогическая коррекция. А вот если к этому возрасту ребенок даже не гулит и не произносит слоги, то ситуация может оказаться очень серьезной.
«Скорее всего, здесь мы имеем дело уже с задержкой психоречевого развития. Это задержка развития, речи и высших психических функций – памяти, внимания, мышления, часто при этом страдает и эмоционально-волевая сфера. Эта проблема сейчас встречается чаще», – приводит сайт слова медицинского клинического психолога Дарьи Ткаченко.
До трех лет ребенок должен много общаться с мамой. На развитии его речи хорошо скажутся народные методы: потешки, сказки, игра в ладушки, массаж пальчиков и ладоней. Ребенок в это время смотрит на взрослого, на движения его губ, пытается повторить. Значит, его развитие идет нормально. Но если он не только не говорит, но и не радуется маме, не реагирует на знакомых взрослых – нужна медицинская помощь.
Сначала малыша нужно показать неврологу. Он даст направление на дальнейшее обследование. Возможно, понадобится визит к психиатру, оценка сенсорного развития у лора, сурдолога, окулиста, занятия с логопедом и т. д. Обратить внимание на проблему и заняться ее решением лучше вовремя, так как она повлечет за собой другие. Малыш не сможет адаптироваться в коллективе, усвоить школьную программу.
В первую очередь дети с задержкой речевого развития нуждаются в коррекции неврологических нарушений. Для этого применяют в том числе физиотерапевтические методы. Также для успешной реабилитации понадобится помощь педагогов. Но координировать лечение должен врач-невролог, потому что неправильная методика может усугубить ситуацию.
Донские врачи провели сложнейшие операции на сердце двум мальчикам через прокол на бедре
Ростовская область, 22 ноября 2024. DON24.RU. В центре кардиохирургии Ростовской областной клинической больницы двум мальчикам 10 и 14 лет с редким врожденным пороком сердца сделали две сложнейшие кардиологические операции. Редкая патология, аномалия Эбштейна, угрожала жизни ребят. Об этом сообщает Правительство Ростовской области.
«Через прокол на бедре по сосудам провели катетер с электродами внутрь сердца и с помощью радиочастотных воздействий удалили дополнительный проводящий пучок – именно он провоцировал нарушение ритма», – пишет источник.
До недавнего времени подобные операции могли проводить только в федеральных медицинских центрах.
Второй, он же заключительный, этап лечения детей – открытое хирургическое вмешательство, коррекция правого желудочка и трикуспидального клапана.
«Такая последовательная схема лечения данной патологии у детей применяется в нашем центре впервые, и эта технология полностью соответствует высоким мировым стандартам», – рассказал главный кардиохирург-аритмолог Ростовской области, заведующий отделением хирургического лечения сложных нарушений ритма сердца и электрокардиостимуляции Алексей Корниенко.
К проведению операции кардиохирурги приступят через три месяца. Правый желудочек и клапан юных пациентов реконструируют с использованием тканей их собственных организмов.
Сложные пластические технологии помогут мальчикам не зависеть от антикоагулянтной терапии (лечения, которое препятствует образованию тромбов и способствует лучшей свертываемости крови), отметил сердечно-сосудистый хирург первого кардиохирургического отделения РОКБ Анатолий Филоненко, ведущий лечение юных пациентов.
Ранее сообщалось, что врачи Ростовской областной клинической больницы спасли новорожденного с критическим пороком сердца.
