«Чемодан» учителя
Ростовская область, 18 ноября 2025. Телеканал «ДОН 24». «Напоминает ситуацию чемодана, где лежат разные вещи. Мы не надеваем их все сразу на себя, мы выбираем то, что нам подходит к этой ситуации».
Это сравнение вызывает улыбку у слушателей, но в нем вся суть современной педагогики. Учитель сегодня – это человек, который не просто знает предмет. Он каждый день выбирает, какие навыки достать из своего «чемодана», чтобы детям было комфортно, интересно и безопасно.
Виктория Хорошилова, учитель начальных классов школы № 6 пос. Юловского (Целинский район):
«Детям очень интересно слушать все. С ними нужно дружить и на их ноте все рассказывать».
И чтобы эти навыки не покрывались пылью, как в старом бабушкином «чемодане», а работали на уроках и внеурочных занятиях, педагогам нужна актуальная подготовка. Поэтому в Ростовской области стартовал масштабный всероссийский курс повышения квалификации для тех, кто каждую неделю ведет со школьниками занятия «Разговоры о важном».
Екатерина Саковникова, заместитель министра образования Ростовской области:
«Темы «Разговоров о важном» формируются на федеральном уровне. Это глубоко проработанный материал, который направляется во все регионы страны. Но, безусловно, повышать квалификацию необходимо в этом направлении, потому что прежде всего детей нужно заинтересовать. Темы должны быть интересные, современные и содержательные. Именно поэтому проводятся подобные мероприятия для того, чтобы наши педагоги могли научиться чему-то новому».
Курсы – это площадка для обмена опытом. Участники делятся тем, что действительно работает в классах и на что откликаются современные школьники.
Вячеслав Ленивов, учитель математики школы № 2 г. Батайска:
«Я классный руководитель 9-го класса. Сейчас очень актуальна профориентация, чувство патриотизма, тем более в нашей современной стране, в мире. Темы, связанные с выбором дальнейшего пути жизни».
Проект «Разговоры о важном» действует с 2022 года. Его задача – воспитать уважение к истории страны, интерес к культуре, чувство патриотизма, понимание своей малой родины. Занятия проходят по понедельникам сразу после линейки, гимна и поднятия флага. Темы самые разные: государственные праздники, экология, наука, цифровые технологии, взаимоотношения в семье, выбор жизненного пути.
Елена Богданова-Некрасова, учитель английского языка школы № 2 г. Гуково:
«У детей есть возможность высказать свою точку зрения, узнать что-то новое и вообще зачастую просто поговорить по душам, для современных детей это очень важно. Достаточно объемный методический материал, который предоставляется, но иногда хотелось бы что-то больше, какой-то раздаточный материал, то есть чтобы не просто интерактивное задание на доске было или на экране, а чтобы дети в итоге что-то сделали, то есть результат. Не просто послушали, посмотрели».
От простой метафоры с чемоданом до серьезной, многослойной системы воспитания. Педагоги учатся не только передавать знания, но и вести диалог, слышать подростков, видеть их потребности. В этом и есть сила «Разговоров о важном» – в умении говорить по-настоящему и честно. Вслушиваться.
Больше новостей в нашем канале в МАХ - https://max.ru/don24tv
ЮФУ в списке: в 2026 году отменят бакалавриат и магистратуру
Ростовская область, 29 января 2026, DON24.RU. С 1 сентября 2026 года в России стартует поэтапный переход на новую модель высшего образования: бакалавриат и магистратуру планируют упразднить. Об этом сообщает РИА «Новости» со ссылкой на первого зампреда комитета Госдумы по науке и высшему образованию Ксению Горячеву.
«Вместо этого вводится: базовое высшее образование сроком от четырех до шести лет – в зависимости от специальности, специализированное высшее образование продолжительностью один-три года, – по сути, обновленный формат магистратуры с профессиональными, управленческими и исследовательскими треками», – рассказала Ксения Горячева.
Также выпускник любой базовой программы сможет участвовать в конкурсе на бюджет. Аспирантуру выделят в отдельный уровень профобразования.
Это решение – результат многолетней работы. Обсуждение замены Болонской системы стартовало в 2022 году. После подготовки программы перехода ее протестировали в шести университетах.
Опыт масштабируют на еще 11 вузов, среди которых есть Южный федеральный университет (ЮФУ). Полный список включает также: Дальневосточный федеральный университет, Московский городской педагогический университет, Московский государственный технический университет имени Н. Э. Баумана (национальный исследовательский университет), Московский физико-технический институт (национальный исследовательский университет), Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н. И. Пирогова, Российский университет транспорта, Санкт-Петербургский государственный морской технический университет, Ставропольский государственный аграрный университет, Тюменский государственный университет и Уральский федеральный университет имени первого президента России Б. Н. Ельцина.
Реформа обусловлена реальным положением дел на рынке труда, когда навыки выпускника, отучившегося четыре-шесть лет, не востребованы среди работодателей.
«Новая модель дает университетам больше свободы выстраивать программы под реальные запросы, но не теряя фундаментальности», – отметила парламентарий.
Те, кто уже получает степень бакалавра и магистра, закончат обучение в спокойном режиме. Новая практика касается абитуриентов 2026–2027 учебного года.
Ранее сообщалось, что ученые из Ростова создали аппарат, сообщающий о приближении инфаркта.


