Юнармейцы Дона вошли в число лидеров всероссийской игры «Победа»
Ростовская область, 12 июля 2022. DON24.RU. Команда юнармейцев «Вымпел» Дворца творчества детей и молодежи Ростова-на-Дону вошла в десятку лучших всероссийской военно-спортивной игры «Победа».
«Считаю, юнармейцы Дона достойно прошли испытания, показали, что умеют принимать ответственные решения в критических ситуациях и протягивать руку помощи своим товарищам. Ростовчане – в десятке лучших. Уверен, что приобретенные навыки и знания обязательно помогут им в дальнейшем», – рассказал замгубернатора Вадим Артемов.
За время соревнований на полигоне Алабино в Подмосковье ребята показали знания истории Отечества, преодолели «Огневой рубеж» в эстафете с прицельной стрельбой из пневматических ружей и общевойсковую полосу препятствий.
Фото пресс-службы движения «Юнармия»
В ходе главного этапа на «Дороге победителей» подростки демонстрировали военно-спортивные навыки на маршруте с элементами тактической обстановки. Действующие военнослужащие воссоздали для проверки юнармейцев реальные боевые условия с тестом на оказание доврачебной помощи пострадавшему и транспортировку «раненых».
«Эта игра учит идти вперед, добиваться поставленных целей и быть настоящей командой, которую никому не сокрушить. Ведь большинство конкурсов игры в одиночку не преодолеть», – рассказал начальник главного штаба «Юнармии», олимпийский чемпион Никита Нагорный.
В этом году в игре приняли участие 84 команды из регионов России, а также Донецкой и Луганской народных республик.
Первое место заняли юнармейцы Камчатки.
Фото пресс-службы движения «Юнармия»
Ежегодно всероссийская военно-спортивная игра «Победа», преемница «Зарницы», объединяет более 300 тысяч детей и подростков.
Игру проводит всероссийское детско-юношеское военно-патриотическое общественное движение «Юнармия» совместно с Минпросвещения России, Минобороны России и Российским движением школьников.
Движение «Юнармия» создано в 2016 году по инициативе Минобороны РФ при поддержке президента России. В Ростовской области участниками движения стали более 18,7 тысячи юношей и девушек. Местные отделения созданы во всех 55 муниципалитетах Дона.
Фото пресс-службы движения «Юнармия»
ДГТУ: новый подход к инженерному образованию
Ростовская область, 18 апреля 2025. DON24.RU. Директор передовой инженерной школы Донского государственного технического университета (ПИШ ДГТУ) – Института перспективного машиностроения «Ростсельмаш» (ИПМ РСМ) Владислав Пигенко рассказал о принципах работы возглавляемой им инженерной школы.
Владислав Пигенко отметил, что свидетельством востребованности современного инженерного образования служат задачи, которые ставятся Президентом и Правительством Российской Федерации, Правительством Ростовской области. Одна из таких задач – воплощенный в жизнь федеральный проект «Передовые инженерные школы».
«Подход передовой инженерной школы ДГТУ – Института перспективного машиностроения «Ростсельмаш» к инженерному образованию несколько отличается от общего подхода. Ключевые особенности нашей инженерной школы – это практикоориентированность, командное обучение и максимальное насыщение образовательных программ фундаментальными инженерными дисциплинами», – рассказал Владислав Пигенко.
Все проекты студентов ИПМ РСМ завершаются созданием изделий, которые изготавливаются по заказу предприятий. Иными словами, идеи находят свое воплощение в реальных востребованных объектах.
«Необходимо уметь проектировать, ставить задачи, достигать цели, контролировать ее, выбирать оптимальные метрики управления проектами. Все это современные знания, которые обязательны для инженеров», – считает директор Института перспективного машиностроения «Ростсельмаш».
Он выделил еще одну особенность подхода ПИШ ДГТУ к инженерному образованию – неотъемлемое требование проектного обучения и работы в командах, умение решать межфункциональные задачи.
«Мы видим каждого инженера как яркую личность, уникальную индивидуальность. И в то же время мы понимаем, что барьер растущего объема и сложности технологических задач можно эффективно и не допуская ошибок взять в команде единомышленников», – подчеркнул директор передовой инженерной школы.
Он особо отметил задачу, которую ставит перед инженерным образованием правительство страны и правительство региона.
«Я имею в виду следующий шаг максимальной интеграции с производственным сектором – создание научно-производственных объединений, когда наука, образование и промышленность объединяются в форме предприятий нового типа, производят на основе научных разработок продукцию и вовлекают студентов в процесс производства», – пояснил Владислав Пигенко.
В передовой инженерной школе ДГТУ для такой интеграции создана вся необходимая инфраструктура. Есть свой испытательный центр, который занимает большую площадь и оснащен оборудованием, потребляющим порядка 2 МВт электроэнергии. Это 17 единиц испытательной техники, и парк постоянно расширяется. Оборудование испытательного центра позволяет проводить динамические функциональные, прочностные испытания, термические и вибрационные тесты, проверку устойчивости к экстремальным условиям, комплексные испытания на безопасность.
«Для испытания неметаллических материалов в центре есть камера ускоренного старения, которая, подобно машине времени, позволяет спрессовать месяцы в дни, заглянуть в будущее и получить ценные знания. Также в нашей инженерной школе есть производственная база. Ведь для того чтобы идея изделия доходила до реального образца, мы должны предоставить студентам соответствующую инфраструктуру», – поделился Владислав Пигенко.
Он добавил, что в подразделении инженерной школы – Южном центре модернизации машиностроения – создан полный производственный цикл, от заготовительных операций, лазерных станков, гибочных комплексов, обрабатывающих центров с ЧПУ, сварочных роботов до комплексов покраски.
В настоящее время совершенствуется модель функционирования научно-производственных объединений страны. И тут может быть ценным практическое видение стыка науки, образования и производства со стороны Института перспективного машиностроения «Ростсельмаш» и других инженерных школ.
«Мы считаем, что инновационные идеи, научные исследования, а также испытания, исследования свойств того или иного продукта должны быть закреплены за университетом. Вуз должен заниматься опытно-конструкторскими и научно-исследовательскими работами. Предприятие же должно отвечать за производство, за выход на серийный выпуск продукции», – убежден директор ИПМ «Ростсельмаш» Владислав Пигенко.
