VR-очки и ступенькоход: чем удивил Х Фестиваль науки юга России в Ростове

Молодежи с особенностями здоровья продемонстрировали возможности инклюзивного образования

Центральной темой фестиваля, который Южный федеральный университет 21–22 сентября провел на «Ростов Арене», стала периодическая таблица химических элементов. Ей в этом году исполнилось 150 лет.

В пространстве HealthNet Ресурсный учебно-методический центр по обучению инвалидов и лиц с ОВЗ (РУМЦ) с помощью специального оборудования продемонстрировал доступность обучения и занятий наукой для студентов с ограничениями здоровья. Потенциальных абитуриентов познакомили с деятельностью центра и сопровождением в процессе обучения.

Представители Ресурсного центра презентовали техническое оборудование, которое помогает студентам-инвалидам комфортно, доступно учиться и отдыхать. Особым спросом пользовались очки виртуальной реальности, с помощью которых студент оказывается внутри лаборатории и выполняет опыты и эксперименты, малодоступные ему в реальной жизни. VR-очки – это альтернатива для привычных микроскопов и увеличителей, они погружают студента внутрь веществ, компонентов и соединений, показывают, как устроены их составляющие.

Внимание молодежи привлекло и оборудование для различных нозологических групп. Это, например, сканирующая читающая машинка и акустическая система для слабослышащих, большой и малый текстовые увеличители для слабовидящих, ступенькоход со встроенной коляской для лиц с нарушением опорно-двигательного аппарата.

Участники фестиваля наблюдали за деятельностью центра, вузов-партнеров и других ресурсных учебно-методических центров по обучению инвалидов и лиц с ОВЗ по видеотрансляции. Многим был интересен отдельный блока сайта Ресурсного центра – Биржа труда. Его каждый желающий может использовать для регистрации новых вакансий или их поиска.
Преподавателям, студентам и школьникам предложили пройти специальное тестирование, которое определило их уровень подготовки к инклюзивному образовательному процессу. Анкетирование преподавателей было направлено на психологическую готовность к такому образованию. Студентам предложили анкету, оценивающую их социальное благополучие в рамках инклюзивного образования. В итоге специалисты смогут оценить уровень субъективного социально-психологического благополучия студентов, обучающихся в инклюзивных группах в высшей школе. Что касается анкетирования школьников, его провели, чтобы изучить и расширить доступность высшего образования для людей с ограниченными возможностями здоровья, а также повысить эффективность образовательного процесса.

Во время Х Фестиваля науки юга России РУМЦ и Академия физической культуры и спорта провели мастер-класс «Физическая реабилитация инвалидов и лиц с ОВЗ». Собравшимся предложили вместе с инструкторами выполнить простые, но эффективные упражнения для поддержания и реабилитации физического состояния людей с особенностями здоровья.

На фестивале науки прошел круглый стол «О повышении роли вузовского сообщества при реализации программы реабилитации и абилитации детей и молодежи с инвалидностью и ОВЗ». Участие в нем приняли представители региональных органов управления и органов власти, представители общественных организаций, вузов-партнеров РУМЦ ЮФУ и многие другие.

 

Новости компаний

Комментировать

Поделиться

Комментарии

Лента новостей

Загрузить еще
Последние комментарии