В школах Веселовского района провели мероприятия нацпроекта «Образование»
Ростовская область, 11 марта 2024. DON24.RU. В школах Веселовского района провели ряд мероприятий в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование». Об этом сообщили местные власти.
Так в МБОУ «Кировская СОШ» состоялось профориентационное занятие «Россия креативная: узнаю творческие профессии» в рамках реализации проекта «Россия – мои горизонты», а в МБОУ «Маныч-Балабинская ООШ» – реализация проекта «Орлята России», занятие «Спорт для каждого». Еще в ряде школ состоялись разговоры о важном.
«В МБОУ «Краснооктябрьская СОШ» состоялись реализация проекта «Орлята России», «Билет в будущее», школьный этап конкурса «Живая классика», участие в конкурсе «Продвижение», участие в конкурсе «Я в рабочие пойду», подготовка к празднованию 8 Марта», – пишет источник.
В школах района проводили профориентационные мероприятия, а также различные выставки, конкурсы и фестивали, такие как: «Я в рабочие пойду», «Азбука здоровья», «Всемирный фестиваль молодежи» и др.
Юнармейцы Ростовской области стали победителями в конкурсном отборе «Юнтеха»
Ростовская область, 14 апреля 2025. Донские юнармейцы стали победителями конкурсного отбора на дополнительную общеобразовательную общеразвивающую программу «Юнармейский лагерь инновационно-технического творчества «Юнтех». Об этом сообщил начальник штаба регионального отделения «Юнармии» Ростовской области Николай Пономаренко.
«Делегация Ростовской области – одна из самых многочисленных среди региональных отделений «Юнармии» страны, – отметил Николай Пономаренко.
Ребята из Ростова-на-Дону, Новошахтинска, Белокалитвинского, Шолоховского, Кагальницкого и Тацинского районов отправились во Всероссийский детский центр «Смена».
«В рамках «Юнтеха» ребята приобретут навыки в конструировании, программировании, дизайне, энергетике, управлении БПЛА и железнодорожным транспортом и многое другое», – добавил начальник штаба регионального отделения «Юнармии» Ростовской области.
Этот проект способствует развитию у детей способности к логическому и аналитическому мышлению, а также к формированию навыков, необходимых в инженерной сфере. Кроме того, он помогает пробудить интерес к самостоятельной научно-исследовательской деятельности.
