В России могут ввести налоговый вычет на покупку школьной формы
Ростовская область, 3 апреля 2023. DON24.RU. Ввести налоговый вычет на покупку школьной формы предложили в Госдуме. Законодатели уверены, что данная мера поддержки будет востребована, если Минпросвещения РФ утвердит требования к внешнему виду школьников и закрепит обязанности учеников соблюдать эти требования, сообщает РИА Новости.
«Единого и понятного механизма компенсаций за покупку школьной формы в стране нет. Если правительство планирует сделать ношение формы обязательным в каждой школе, разумно будет предусмотреть такую меру поддержки. Мы предлагаем ввести социальный налоговый вычет для этих целей для всех семей с годовым доходом ниже 5 млн рублей», – приводит источник слова авторов инициативы.
Депутаты предложили рассмотреть инициативу совместно с министерством финансов.
В Ростовской области девять учителей получат выплату в 1 млн рублей
Ростовская область, 9 января 2025. DON24.RU. В этом году по программе «Земский учитель», которая проходит в рамках нацпроекта «Образование», девять учителей получат единовременную выплату в 1 млн рублей. Об этом сообщают на сайте Правительства Ростовской области.
Прием заявлений и документов, регистрация претендентов на участие в отборе пройдет с 9 января по 15 апреля. На официальном сайте минобразования Ростовской области опубликуют условия для участия, перечень документов и вакансии.
Чтобы поучаствовать в программе, необходимо переехать в сельские населенные пункты, в которых проживает не более 50 тыс. человек. Могут участвовать педагоги не старше 55 лет как с высшим, так и со средним профессиональным образованием. И на основном месте работы они должны преподавать в течение пяти лет с недельной нагрузкой не менее 18 часов.
«За пять лет работы программы «Земский учитель» удалось привлечь 141 педагога в сельские школы», – уточнил первый заместитель губернатора донского региона Игорь Гуськов.
Ранее сообщалось, что в Ростовской области более 165 тыс. человек установили на свои смартфоны приложение «Госуслуги.Дом».
