Школьники против киберпреступников: на Дону стартует Всероссийская акция «Урок цифры»

Школьники против киберпреступников: на Дону стартует Всероссийская акция «Урок цифры»
Фото: портал Правительства Ростовской области. ©

Ростовская область, 8 февраля 2021. DON24.RU. Школьники Ростовской области смогут поучаствовать в «Уроке цифры» с 8 по 22 февраля. Новой темой для изучения станет защита данных в интернете, сообщает региональное правительство.

«Невозможно представить современного человека, который не пользуется гаджетами, а также различными интернет-сервисами. В сложившейся эпидемиологической обстановке онлайн-общение людей друг с другом, финансовыми организациями и иными службами стало более частым. Безусловно, это спровоцировало рост кибератак. И я считаю, что крайне важно с ранних лет прививать людям культуру интернет-общения и главные правила защиты персональных данных», – отметил министр цифрового развития, ИТ и связи региона Евгений Полуянов.

Данный урок для акции разработали специалисты «Лаборатории Касперского». Он нацелен на помощь юным пользователям в вопросах личного пространства в цифровом мире и в ознакомлении с профессиями в области кибербезопасности.

Фото: Сайт проекта «Урок цифры»

Интерактивные «Уроки цифры» будут проходить в режиме видеолекций и онлайн-тренажеров на сайте урокцифры.рф. Учащиеся с первого по одиннадцатый класс после прохождения курса смогут защитить свои персональные данные и противостоять мошенникам.

«Знания в области цифровой безопасности являются отправной точкой повышения пользовательских компетенций. Потребности пользователей разных возрастов отличаются, но без понимания основ кибербезопасности невозможен ни безопасный серфинг в интернете, ни разработка новых онлайн-продуктов. Задача государства – в рамках цифрового образования сформировать базовые знания о безопасности, чтобы пользователи интернета не поддавались на уловки кибермошенников и были уверены в  надежной защите своих персональных данных», – подчеркнул замглавы Минцифры России Евгений Кисляков.

Ранее сообщалось, что еще 900 социально значимых объектов Дона подключат к высокоскоростному интернету.

Комментировать

Редакция вправе отклонить ваш комментарий, если он содержит ссылки на другие ресурсы, нецензурную брань, оскорбления, угрозы, дискриминирует человека или группу людей по любому признаку, призывает к незаконным действиям или нарушает законодательство Российской Федерации

Поделиться

Комментарии
(2) комментариев

Чему учат в школе: донской эксперт рассказал, зачем вводят новые стандарты школьного образования

Чему учат в школе: донской эксперт рассказал, зачем вводят новые стандарты школьного образования
Фото: ЮРИУ РАНХиГС . ©

Ростовская область, 24 июля 2021. DON24.RU. В России обновили федеральные государственные стандарты начального и общего школьного образования. Они начнут действовать с 1 сентября 2022 года. На основе этих стандартов будут разрабатываться учебные планы, писаться учебники и составляться задания ЕГЭ. Для чего нужны новые образовательные стандарты, рассказал декан факультета управления ЮРИУ РАНХиГС Егор Дудукалов.

«Вузы не должны доучивать школьников, поступивших к ним на первый курс, а для этого нужно максимально четко сформулировать результат обучения в школе. В этом идеология законодателя, заложенная в новых стандартах: максимально конкретно описать то, что нужно знать по каждому предмету. Это хороший ход, позволяющий минимизировать возможность переложить свою ответственность на других. Выражаясь образно, школа должна выдавать «готовый продукт» в лице выпускника, а его уровень подготовки должен соответствовать заявленному стандартом», – пояснил он.

По словам эксперта, нужно, чтобы вводимые стандарты школьной подготовки помогали ребятам делать более осознанный выбор. Для этого их следует знакомить с профессиональной деятельностью как можно раньше.

«Очевидно, что далеко не все ученики будут точно знать, чем хотят заниматься в жизни, к своим 17–18 годам, но школа может сделать достаточно, чтобы дать понять, чем они точно заниматься не хотят. Окончить вуз и осознать, что готов работать кем угодно, но только не «по специальности», то есть потратить на такой эксперимент четыре года – слишком высокая цена. Чем больше к моменту поступления в вуз человек попробует сформировать у себя профессиональных компетенций в школе, колледже или в ходе реальной работы, тем лучше», – добавил он.


Лента новостей

Загрузить еще