Ростовская область, 16 июля 2025. Телеканал «ДОН 24». Обливскую среднюю школу открыли в 1978 году. И с того времени ее внешний и внутренний вид существенно не менялся.

Но ключевые преобразования начались в марте 2023-го. Школу закрыли на первый в ее истории капитальный ремонт.

Елена Карамушка, директор МБОУ «Обливская СОШ № 2»:
«Она, конечно, была в очень плачевном состоянии, это так мягко сказано, но сейчас мы ее украшаем. В школе сейчас на данный момент учится 470 детей из 7 хуторов, мы подвозим детей, у нас большой автопарк школьных автобусов».

Изначально завершить ремонт строители должны были к декабрю, но благодаря ускоренному темпу уже 1 сентября ученики зайдут в классы. На обновление потратили 450 млн рублей.

Юрий Никишин, директор строительной компании:
«Полный капитальный ремонт, абсолютно полный, начиная от полного демонтажа, остались только лишь несущие конструкции здания, все дальше – полная отделка, инженерные коммуникации, абсолютно».

На территории расположена начальная и средняя школы. Обучаются здесь дети и в инклюзивных классах. Постепенно уже начинают завозить оборудование, так, в кабинете логопеда появился интерактивный песок. А в коридоре младшеклассников будет интерактивный пол. Для ребят постарше появится агрокласс по федеральному проекту. А обучать агрономов будут на интерактивных досках.

«Когда будет интернет, а интернет будет у нас, как и во всех школах, скоростной и будет во всех классах, во всех зданиях».

Также на территории появится новый физкультурно-оздоровительный комплекс. За безопасностью будут следить камеры видеонаблюдения. Обновление проходит в рамках государственной программы Ростовской области «Развитие образования». Ранее Юрий Слюсарь рассказал о планах по строительству и капремонту школ и детских садов в Ростовской области. В этом году продолжат капремонт 49 учреждений в 31 муниципалитете. На эти цели выделили более 13 млрд рублей. Также глава региона поручил министерству строительства и руководителям на местах контролировать сроки и качество работ и вовремя оснащать объекты.