Ростовская область, 29 мая 2020. DON24.RU. В эти дни завершается учебный год для школьников, который привнес в нашу систему образования кардинальные перемены: из-за пандемии СOVID весь процесс был переведен в онлайн-режим. И, несмотря на то что вначале были всплески недовольства со стороны родителей, к концу года учеба вошла в систему. Спросили у ростовских школьников, понравилось ли им учиться онлайн.

«Вначале я была в некоем замешательстве, сомнении, так как никогда с таким не сталкивалась, но все сложилось довольно-таки достойно, результат порадовал», – рассказала выпускница Вита Ачинян.

«Да, это действительно было неожиданно. В самом начале я не понимала, как будут проходить занятия, так как наш класс очень большой и трудно собрать всех на одной платформе. Но потом мы начали пробовать заниматься на разных платформах, нашли подходящую нам», – поделилась Изабелла Черемина выпускница гимназии № 45.

Как это было

В процессе подбора материала у учителей был выбор. Многие предпочли «Якласс», а уроки вели на платформе Microsoft teams. Некоторые ученики рассказывают, что уроки вместе с ними с интересом слушали родители.

Фото: из архива Александра Швачко

«Что касается организации процесса, то все очень легко и просто у нас: утром захожу на сайт школы, скачиваю таблицу с заданиями по всем предметам, которые у меня в этот день, и выполняю. Начиная с самых легких и заканчивая самыми сложными», – делится Александр Швачко, выпускник школы № 100.

 «Школа и другие образовательные организации, с которыми я взаимодействую и на карантине, проделали хорошую работу, график был умеренный. Лично я стала не то чтобы успевать больше, скорее делать акцент на том, в чем я нуждаюсь, кое-что ушло на второй план, хотя это не очень хорошее мое решение», – рассуждает Вита Ачинян.

 «Сначала было трудно организовать свою работу, так как из-за дистанционного обучения сбились все графики. Но через два дня все наладилось, и я стала успевать намного больше, чем до карантина», – итожит Изабелла Черемина.

Только плюсы

Онлайн-режим открыл школьникам новые ресурсы – кроме привычных уроков можно посещать различные лекции, интересные мастер-классы. Да и вообще стало понятно, что онлайн-жизнь – это не только залипание в соцсетях.

Фото: Изабелла Черемина

«Мне, как выпускнице 11-го класса, дистанционное завершение учебного года, с одной стороны, очень помогло, а с другой – не очень. Появилось больше времени на подготовку к ЕГЭ, однако потерялось то время, которое я хотела провести со своими одноклассниками», – делится Изабелла Черемина. Девушка рассказывает, что благодаря карантину у нее появилось больше времени для старых хобби: «Например, мы с мамой очень любим собирать большие пазлы, помещая их потом в рамки и вешая, как картины. Кроме того, я снова начала заниматься рукоделием».

«Сейчас у многих начинаются итоговые контрольные работы, подводятся итоги года, а совсем скоро у выпускников 9-х и 11-х классов состоится онлайн-выпускной. Как бы странно ни звучало, но мне, наоборот, нравится, что я заканчиваю этот год в таком непривычном для нас формате – онлайн. Он запомнится нам на всю жизнь. Да, конечно, мы не можем общаться вживую, но мы стали проводить онлайн-встречи членов Российского движения школьников Ворошиловского района, участвуем во флешмобах, кроме того, я был активным участником первой онлайн-смены «more Океана» в ВДЦ «Океан», – рассказывает Александр Швачко.

«Я ценю то, что для всех учеников различных школ, членов кружков, секций проделали такую тяжелую работу. Спасибо! Это было создано за относительно короткий срок, но все справились! И кому надо было, тот взял от онлайн-обучения максимум, оно ему действительно помогло», – считает Вита Ачинян.