Цветовой спектр и ассоциативное мышление: ростовская художница разработала развивающую игру для особых ребят
Ростовская область, 19 января 2024. DON24.RU. Выпускница Ростовского художественного училища имени М.Б. Грекова Александра Изюмская под руководством преподавателей Елены Гончаровой и Николая Сарабашяна разработала развивающую игру «Матрёна» для особых ребят. О проекте редакции ИА «ДОН 24» рассказала Елена Гончарова, один из кураторов дипломной работы.
Дизайн-проект создавался в рамках социального проекта «Я живу! Я есть! Вне кровати!» при поддержке Фонда президентских грантов АНО «АРТ-ПРОСВЕЩЕНИЕ» совместно с Азовским детским домом-интернатом для умственно отсталых детей и Ростовским художественным училищем им. Грекова.
Площадкой для реализации идеи стал Азовский детский дом-интернат для умственно отсталых детей. Именно здесь проходят развивающие, оздоровительные мероприятия, направленные на социокультурную реабилитацию детей-инвалидов.
Целью проекта стало изучение цветового спектра детьми с ментальными нарушениями. Легкий и развивающий игровой формат помогает научиться различать цвета и запомнить их названия. В игре представлено 12 цветов, разделенных по тепло-холодности на четыре времени года. На каждой карточке присутствует тональная градация цвета, что способствует углубленному изучению спектра. Стоит отметить, что форма каждой карточки разработана таким образом, что соединить разные цвета не получится.
«Такая концепция игры помогает детям укреплять знания, учить цвета неотрывно от реального мира и развивать ассоциативное мышление», – сообщает источник.
Фото: фрагмент из дипломного проекта Александры Изюмской
«Наша выпускница и создательница игры Александра Изюмская до защиты дипломного проекта проходила педагогическую практику и обладает хорошим опытом во взаимодействии с детьми. Она была увлечена созданием игры, так как понимала, что эта идея будет реализована в жизнь. В качестве образа, от лица которого ведется повествование, мы взяли Матрешку, этот персонаж является узнаваемым и позитивным национальным героем. Воспитатели от ее лица могут рассказывать ребятам о цвете и об окружающем мире. Игра рассчитана на детей всех возрастов. Стоит подчеркнуть, что для них образование будет устойчивым и непрерывным, изучением карточек они занимаются коллективно», – рассказала Елена Гончарова.
Фото: сайт художественного училища имени М.Б. Грекова
Тлеющий уголек сулит хороший урожай: приметы на 5 марта
Ростовская область, 4 марта 2026, DON24.RU. Православная церковь 5 марта чтит память святителя Льва, епископа Катанского, жившего в VIII веке на Сицилии. Он прославился своей добротой, милосердием и даром чудотворений. По преданию, святитель силой своей молитвы остановил волхва Илиодора, творившего зло в городе, войдя с ним в костер и оставшись невредимым, тогда как колдун сгорел. В народе святого прозвали Катанским, или Катышем.
В народном календаре 5 марта называли Лев Катанский, Катыш или День Катыша. Главной традицией было последнее катание с ледяных горок. Считалось, кто дальше всех укатится, тот счастье свое продлит на весь год. Хозяйки пекли круглые колобки-катыши на коровьем масле, которые называли кокурками. Существовал также древний обряд для привлечения богатого урожая: нужно было тайком взять у кузнеца тлеющие угли из горна и отнести их в поле – верили, что этот огонь скрепляет союз земли и сохи, отгоняет скудость и сулит хороший урожай.
Нельзя 5 марта:
- смотреть на ночное небо и особенно на падающие звезды – это сулит скорую смерть самому увидевшему или его близким;
- заболеть в этот день – к затяжной болезни или даже смерти;
- надевать новую обувь – к бедности и финансовым проблемам;
- давать обещания и клятвы – их будет невозможно сдержать из-за серьезных препятствий.
Если в этот день сошел весь снег – год будет неурожайным. Дождь со снегом – к сильному разливу рек весной и поздней посевной.
Именины отмечают Лев, Антон, Афанасий, Василий, Давид, Денис, Иван, Игнат, Леонтий, Лука, Николай, Савва, Сергей, Тихон, Федор, Филипп, Фома, Ярослав.
