Ростовская область, 24 июня 2021. DON24.RU. Ростовчанка Елена Шуякова превращает учебу в школе из рутины в увлекательное приключение. Ее проект «Поможем учиться в школе» направлен на то, чтобы мотивировать к учебе многих школьников, и и является для них подспорьем при подготовке к ОГЭ И ЕГЭ. В прошлом году Елена получила президентский грант на развитие гражданского общества, а в будущем планирует расширить границы дальше и идти в школы. ИА «ДОН 24» узнало, что представляет собой проект и какие у него перспективы.

– Проект ростовской региональной общественной организации содействия развитию региона называется «Поможем учиться в школе». А какие группы детей в первую очередь нуждаются в такой помощи?

– В помощи с обучением в школе в первую очередь нуждались и нуждаются дети из малообеспеченных многодетных семей. В период реализации нашего проекта, а это прошлый год и начало этого, больше всего в ней нуждались школьники, чьи родители во время пандемии потеряли работу или, еще страшнее, лишились одного из кормильцев.

– Что собой представляет проект и в чем проявляется его основная деятельность?

– Основной задачей проекта было помочь школьникам из многодетных малообеспеченных семей учиться в школе. Для этого мы им помогли, во-первых, со всеми школьными принадлежностями: 102 школьника получили рюкзаки с канцелярией (от ранца до ручки и тетради); 16 школьников получили ноутбуки; 30 многодетных семей получили письменные столы, оборудованные книжными полками и настольными лампами. Во-вторых, всячески  помогали с подготовкой к сдаче ЕГЭ и ОГЭ. И, в-третьих, как со школьниками, так и с их родителями работал психолог, который помогал решать их внутрисемейные неурядицы, многих ребят удалось мотивировать к учебе.

– Каким образом вас могли найти семьи, которым была нужна помощь?

– Они сами нас нашли, и уже давно. Несколько инициативных многодетных родителей еще пару-тройку лет назад обратились в нашу организацию за помощью. Вот с тех пор мы и знаем друг друга. Когда выиграли президентский грант на проект «Поможем учиться в школе», мы разместили информацию о нем в чатах многодетных семей. Большую помощь нам оказали общественная организация «Донское объединение многодетных семей» («ДОМ»), ее руководитель Петр Афанасьевич Рыбальченко и Ирина Кафтанова, мать семерых детей.

– По многим предметам результаты ОГЭ и ЕГЭ уже известны. Как участники проекта справились с их написанием?

– В рамках нашего проекта мы готовили ребят по истории и обществознанию. Результаты  ЕГЭ по этим предметам еще не пришли, ждем со дня на день. Но в целом у ребят отзывы после экзамена были положительные. Порадовали девятиклассники, которые успешно справились с выпускными контрольными и перешли в 10-й класс.

– Расскажите о дальнейших планах развития проекта. Будет ли он действовать в новом учебном году?

– Действовать будет. Нам удалось заинтересовать ребят историей и обществознанием. С ними в мае на базе 93-й школы мы провели симпозиум школьников по вопросу сохранения исторической памяти. Получили большой отклик и поняли, что работать в этом направлении надо как можно больше. Поэтому руководству школы № 93 вручили статуэтку, символизирующую продолжение исторических мероприятий со школьниками. Договорились, что в сентябре с активом нашего проекта при поддержке 93-й школы и администрации Ворошиловского района Ростова-на-Дону мы посетим с конкурсами, симпозиумами, круглыми столами не одно учебное заведение. На эту нашу идею откликнулся и исторический парк «Россия – моя история», готовый встретить увлеченных историей школьников на своих интерактивных площадках. То есть работа со школьниками, мотивирующая их к обучению, должна вестись постоянно.