Свыше 100 тысяч школьников Дона прошли испытания «Безопасными дорогами»

Ростовская область, 1 декабря 2022. DON24.RU. Всероссийская онлайн-олимпиада «Безопасные дороги» подвела итоги. В этом году в проекте образовательной платформы «Учи.ру» приняли участие 103 тысячи школьников из Ростовской области, это в 3,2 раза больше, чем в 2021 году, когда тестирование прошли 32 тысячи учеников начальной и средней школы, сообщили в донском правительстве.

«Идея получила широкую поддержку среди донских школьников, и это хорошая тенденция. Значит, все больше юных участников дорожного движения укрепляют свои знания о том, как грамотно вести себя на дорогах, – отметил заместитель губернатора Ростовской области – министр транспорта Владимир Окунев. – Профилактическую работу с детьми мы проводим на постоянной основе и в разных форматах. Онлайн-олимпиада «Безопасные дороги» зарекомендовала себя как один из наиболее эффективных инструментов».

Выполнять задания можно было самостоятельно или дома вместе с родителями. Юные участники онлайн-состязания, в зависимости от результата, получили памятные сертификаты, грамоты и дипломы победителей.

Как сообщил заместитель председателя Правительства РФ Марат Хуснуллин, всего в онлайн-олимпиаде в 2022 году приняли участие более 4,458 млн учащихся 1–9-х классов по всей стране, что на 700 тысяч больше, чем в предыдущем,

Олимпиада для школьников – часть национального проекта «Безопасные и качественные дороги». Она проходит третий год.

 Фото: Министерство региональной политики и массовых коммуникаций Ростовской области

Организаторами Всероссийской онлайн-олимпиады «Безопасные дороги» выступили Министерство транспорта, Министерство внутренних дел и Министерство просвещения Российской Федерации, а также АНО «Национальные приоритеты».

Школьников из донской глубинки начали обучать «продвинутые» айтишники

Ростовская область, 8 февраля 2023. DON24.RU. В Таганроге IТ-специалисты взялись подготовить сельских школьников к ЕГЭ по информатике. «Репетиторы» высокого уровня появились у одиннадцатиклассников нескольких донских школ благодаря образовательному проекту ассоциации разработчиков цифровых решений «Брэйнхорн». Проект реализуется при поддержке Агентства развития гражданских инициатив Ростовской области, и ребята обучаются бесплатно.

Четыре ЕГЭ на пробу

– В группе 40 учащихся, которых мы набрали по заявкам и итогам собеседования. При зачислении в группу ориентировались прежде всего на мотивацию ребят, на их горящие глаза. Нам важно, чтобы детям было интересно с нами в течение девяти месяцев интенсивно вести подготовку к сдаче ЕГЭ по информатике, – рассказывает президент Ассоциации разработчиков цифровых решений «Брэйнхорн» Максим Болотов. – С 1 октября прошлого года наши специалисты проводят с ребятами дистанционные консультации. В этом образовательном проекте задействовано более десятка экспертов, практиков и ведущих специалистов IТ-отрасли. Курс рассчитан на восемь с половиной месяцев. Параллельно с учебной ведется и профориентационная работа. Школьники узнают о карьерных возможностях в сфере IТ, участвуют во встречах с представителями профильных вузов. Уверен, что после консультаций с нашими программистами, которые являются настоящими профессионалами и патриотами своей профессии, шансы на поступление у ребят значительно повысятся. Инструментом мониторинга качества персональной образовательной траектории ребят является регулярная пробная сдача ЕГЭ по информатике. И в качестве дополнительной возможности пополнения своего персонального портфолио новыми победами участники проекта приняли участие в дистанционном этапе Открытой олимпиады «Брэйнхорн» по информатике и программированию.

Пробные экзамены ребята сдали уже два раза и еще столько же раз сдадут позже.

– Первая «проба пера» показала, что средний балл наших учеников – 46,7, а вторая – 57,2. То есть мы улучшили результаты на 10,5 балла, это неплохой результат, – говорит Виктор Булейко, руководитель школы «Квентин», партнер ассоциации, курирующий подготовку к ЕГЭ. – Кроме того, с ребятами работают психологи, ведь, как показывает практика, ЕГЭ для школьников – огромный стресс, поэтому на психологических тренингах они обсуждают, какие вопросы их беспокоят, ситуацию в целом, чтобы впоследствии нивелировать те факторы, которые могут негативно повлиять на успешную сдачу ЕГЭ. 

Стереть грань между городом и деревней

Почему в приоритете учащиеся из глубинки? Участники проекта – школьники из Матвеево-Курганского, Октябрьского (сельского), Зимовниковского, Боковского, Неклиновского районов. Судя по данным ростовского областного центра обработки информации в сфере образования, доля поступивших в вузы школьников из городов Ростовской области за последние три года выросла на 4,7%, а доля поступивших школьников из сельских поселений снизилась на 7,7%. Из общего количества поступивших в вузы городских выпускников в 3,8 раза больше, чем абитуриентов из сельских школ (79% против 21%).

– Цель нашего проекта – повышение эффективности подготовки школьников 11-х классов общеобразовательных учреждений Ростовской области (преимущественно сельских отдаленных территорий), планирующих сдавать ЕГЭ по информатике. Результаты исследований Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» за 2020 год демонстрируют, что учитель информатики относится к самой высокой доле вакансий. Тот есть в школах налицо острая нехватка этих преподавателей, тогда как 29% выпускников школ планируют связать свою жизнь с IТ-профессиями. Наша ассоциация в мае 2022 года провела опрос, и вот что говорят его результаты: 37,5% детей хотят профессионально развиваться в IТ-сфере, 44,4% выбрали информатику как предмет для сдачи ЕГЭ и 33,3% из них выразили желание получать дополнительную подготовку по этому предмету, 11% опрошенных честно признались, что не могут позволить себе дополнительные занятия из-за отсутствия финансовой возможности, – отметил Михаил Дмитриев. 

Напомним, по данным Министерства цифрового развития России, в 2021 году в РФ образовался катастрофический дефицит IТ-кадров: не хватает от 500 тысяч до 1 млн квалифицированных специалистов в различных сферах информационных технологий. В 2022-м ситуация еще более обострилась: по оценке Российской ассоциации электронных коммуникаций, в марте страну покинули около 50–70 тысяч человек, работающих в IТ-сфере. 

Подготовка школьников к ЕГЭ – это уже второй образовательный проект ассоциации BRAINHORN. Первый проект – экскурсионный маршрут для школьников «Таганрог – IT-столица». Ребята знакомятся не только с историческим наследием города, но и с работой ведущих IT-компаний Таганрога, узнают об особенностях сферы информационных технологий и перспективных профессиях будущего. Первопроходцами стали школьники из Старочеркасской. С тех пор на маршруте побывали приблизительно 500 ребят из донских школ.