Система координат: глава донского Минобра о том, как меняются образовательные учреждения региона
Ростовская область, 3 января 2024. DON24.RU. Завершился Год педагога и наставника, объявленный Президентом России Владимиром Путиным. Каким он был для детских садов, школ, колледжей и вузов Ростовской области, «Молоту» рассказала министр общего и профессионального образования региона Тамара Шевченко.
Разговор о важном
– Тамара Сергеевна, в августе СМИ сообщали, что дефицит мест в школах и детсадах Ростова сохраняется. Удастся ли решить проблему за счет новых нормативов градостроительного проектирования? Есть ли другие способы ее решения?
– В соответствии с нормативами градостроительного проектирования городского округа «Город Ростов-на-Дону», утвержденными решением городской Думы 20.06.2023, минимальный уровень обеспеченности дошкольными местами на 1000 жителей в 2023 году составляет 47 мест. К 2032 году он возрастет до 55 мест. Минимальный уровень обеспеченности школьными местами на 1000 жителей в 2023 году составляет 106 мест, к 2032 году эта цифра возрастет до 118. Кроме того, при стесненных условиях точечной городской застройки площади земельных участков для размещения образовательных организаций могут быть уменьшены на 20%.
Все имеющиеся ресурсы по увеличению количества мест в школах и детских садах за счет использования внутренних резервов (перепрофилирование помещений, создание дополнительных учебных площадей) исчерпаны. Главным источником на данный момент является создание новых объектов.
В Ростове 1 сентября этого года начались уроки в новой школе на 1650 мест в Западном жилом массиве. С этого же дня заработал второй модуль на 400 мест школы № 75 в Суворовском микрорайоне.
В 2023 году завершается строительство школ в Левенцовском микрорайоне на 1275 и 1100 мест, в районе Ростовского моря – на 1340 мест, возводят школы на Темернике (на 1111 мест) и в Суворовском (на 1200 мест).
Проектируются школа на 1120 мест в Железнодорожном районе на территории бывшего аэродрома «ДОСААФ», школа – детский сад на 300 мест в Пролетарском районе, ведется реконструкция школы № 88 на 1378 мест в Советском районе, а также школы на 1600 мест на проспекте Ленина.
Администрация Ростова проводит планомерную работу с застройщиками по созданию объектов образовательной инфраструктуры за счет инвестиционных средств. Так, в Суворовском микрорайоне в этом году построен и начал функционировать детский сад на 280 мест. Строятся также школа на 1600 мест, детсады на 320 и 240 мест. Получено разрешение на строительство школы на 850 мест, завершается проектирование детсада на 280 мест.
На территории четвертого и девятого микрорайонов Левенцовки утверждены два масштабных инвестпроекта, в рамках которых инвестором приняты на себя обязательства по проектированию двух единых образовательных комплексов. Также достигнуто соглашение с застройщиком восьмого микрорайона по проектированию детсада на 270 мест и общеобразовательной организации на 1100 учащихся. На территории 10-го микрорайона предлагается размещение детсада на 260 мест и школы не менее чем на 1000 мест.
‒ Как обстоят дела с наличием мест в других городах и районах региона?
‒ Наиболее остро вопрос создания дополнительных мест в детских садах и школах стоит в крупных городах области: Ростове, Батайске, Таганроге, а также в Аксайском и Мясниковском районах. Именно сюда осуществляется наибольший приток населения в связи с близостью административного центра региона, наличием рабочих мест, развитой инфраструктурой. В целом в Ростовской области с 2019 по 2023 годы ежегодно численность контингента увеличивалась на 6–10 тыс. человек, что обусловлено демографическими и миграционными процессами.
Чтобы решить проблему нехватки общеобразовательных организаций, благодаря нацпроекту «Образование» и госпрограмме Ростовской области «Развитие образования» за последние пять лет после строительства, реконструкции и приобретения модульных зданий начали функционировать 25 школ на 13,5 тыс. мест, в том числе в Ростове, Таганроге, Батайске, Шахтах, Аксайском районе. Приобретено модульное здание школы на 400 мест и завершается его установка в хуторе Красный Крым Мясниковского района.
Кроме того, завершается строительство пяти школ, продолжается строительство 12 школ с завершением в 2023–2025 годах.
Также благодаря нацпроекту «Демография» и госпрограмме Ростовской области «Развитие образования» за последние пять лет для самых маленьких жителей региона заработали 46 детских садов на 6500 мест. Продолжается строительство семи детских садов с завершением в 2023–2024 годах.
Педагогический вес
‒ Сколько учителей (в количественном и процентном соотношении) не хватает в Ростове и других городах и районах области?
‒ В Ростове открыто 148 вакансий, что составляет 2,5% от общей численности занятых педработников в городе. Доля вакансий учителей остается наибольшей в Аксайском, Азовском, Веселовском, Дубовском, Зерноградском, Зимовниковском, Белокалитвинском, Мартыновском, Сальском районах и в таких городах, как Азов, Батайск, Новочеркасск, Таганрог, Шахты.
Наиболее востребованы учителя иностранных языков, математики, начальных классов, русского языка и литературы, учителя-логопеды, педагоги-психологи.
Ведется активная работа по привлечению молодежи к педагогической деятельности. На базе школ функционируют профильные психолого-педагогические классы, в которых обучаются более 1500 старшеклассников. Так школьники знакомятся с основами педагогической профессии.
Подготовка кадров для системы образования проводится на базе семи вузов и восьми учреждений среднего профессионального образования. Ежегодный выпуск составляет около 3000 молодых педагогов. Учителям компенсируются расходы на оплату ЖКУ, молодым семьям выплачиваются средства на приобретение или строительство жилья, предоставляется возможность участия в программе «Земский учитель».
Кроме того, стимулом для молодых педагогов является участие в профессиональных конкурсах. Данный комплекс мер обеспечивает всестороннюю и эффективную работу для привлечения молодых педагогов в образовательные организации региона. Ежегодно растет численность молодых специалистов в сфере образования. Уже сегодня в донских школах работает 23% педагогов в возрасте до 35 лет.
‒ Как сообщила зампредседателя Правительства РФ Татьяна Голикова, интерес к профессиональному образованию растет, «сейчас его выбирают более 60% детей после девятого класса». Сколько донских девятиклассников (в количественном и процентном соотношении) в 2023 году продолжили обучение в учреждениях среднего профессионального образования (СПО)?
‒ В последние годы действительно наблюдается рост числа выпускников, которые делают выбор в пользу учреждений СПО. Таких в Ростовской области сейчас 22,5 тыс. человек, что составляет 53% от общего числа получивших аттестат об основном общем образовании. Их готовы принять на обучение 108 донских профессиональных образовательных организаций, а также подразделения вузов.
Проекция времени
‒ Как меняются контрольные цифры приема в учреждения среднего и профессионального образования?
‒ В текущем году разработан новый порядок установления профессиональным образовательным организациям Ростовской области контрольных цифр приема для обучения по образовательным программам СПО. Он предусматривает гибкий механизм реагирования на меняющуюся ситуацию в экономике региона. На основе обновленного порядка по заявкам крупнейших работодателей (АО «Роствертол», АО «Красный котельщик» и др.) уже в период приемной кампании 2023 года откорректированы контрольные цифры приема. Предстоящей весной будут внесены изменения в эти цифры на 2024 год под потребности предприятий промышленности и сельского хозяйства.
‒ Сколько донских колледжей и техникумов с 2024 года перейдут на сокращенные (с четырех до трех лет) сроки обучения? С чем это связано?
‒ Сейчас происходят кардинальные изменения в содержании образовательных программ СПО: это укрупнение профессий и специальностей, сокращение избыточных требований, в том числе к сроку обучения. Он действительно сокращается. Это связано, прежде всего, с острой необходимостью притока кадров в экономику.
Есть еще одна причина: быстро меняющиеся технологии. За четыре года определенные знания ввиду этих перемен могут и устареть. Поэтому, применяя современные технологии обучения, совместными усилиями с работодателями в сокращенные сроки планируем готовить квалифицированные кадры для ключевых отраслей экономики. Колледжей, реализующих программы с сокращенным сроком обучения, у нас в области 63, что составляет 58% от их общего количества.
Напомним, срок обучения студентов донских техникумов и колледжей с 2024 года сократится с четырех лет до трех. Это связано, прежде всего, с острой необходимостью притока кадров в экономику.
Студентам ЮФУ вручили именные стипендии от T2 за лучшие разработки
Ростовская область, 11 декабря 2025, DON24.RU. T2 и Южный федеральный университет (ЮФУ) подвели итоги стипендиального проекта для студентов, увлекающихся цифровыми технологиями. Из более чем 80 заявок выбраны пять лучших проектов, авторы которых разделили призовой фонд в размере 300 тысяч рублей.
Участники интеллектуального соревнования разрабатывали решения по четырем направлениям: «Метавселенная», «Искусственный интеллект», «Обучение без границ» и «Цифровизация городов». По итогам защиты эксперты выбрали пять лучших проектов, распределив между их авторами призовой фонд в 300 тысяч рублей. Студенты смогут направить именные стипендии на любые цели – от саморазвития и обучения до реализации новых идей.
Победителем стал сервис «Местечко» от Артема Бужинского (2 курс Академии психологии и педагогики ЮФУ), который позволяет пользователям создавать собственные экскурсионные маршруты и выступать в роли гидов. Второе место занял проект Макса Яницкого (2 курс Института философии и социально-политических наук ЮФУ) «T2 Параллакс» – инструмент для мгновенной генерации персонализированных подкастов с помощью интеллектуальных алгоритмов. Третью позицию занял Николай Посредников (4 курс Института компьютерных технологий и информационной безопасности ЮФУ) с приложением «Мой досуг», представляющий собой удобную платформу для молодежи по поиску событий и организации совместной активности. Четвертой стала работа Марии Свиржевской (1 курс Института науки о Земле ЮФУ) «Алеша», призванная облегчить цифровую адаптацию пользователей старшего возраста в экосистеме T2. Пятерку лидеров замкнул кейс Марины Агузаровой (2 курс Института математики, механики и компьютерных наук им. И. И. Воровича ЮФУ) T2 Digital Twin (Т2 Диджитал Твин) – концепция персонального ИИ-ассистента, визуализирующего цифровой след пользователя и облегчающего управление персональными данными.
В конкурсе принимали участие студенты вуза очной формы обучения по образовательным программам бакалавриата, специалитета и магистратуры. Регистрация проходила с 20 октября по 10 ноября 2025 года, после чего у конкурсантов было десять дней на отправку презентаций своих проектов. Из более чем 80 заявок в финальный тур прошли 16 проектов. Их авторы были допущены к очной защите, которая прошла 10 декабря на базе ЮФУ. Кейсы финалистов оценивала экспертная комиссия, состоящая из представителей T2 и преподавателей университета.
В процессе защиты студентам было необходимо продемонстрировать глубокое понимание выбранной темы, аргументировать свою точку зрения и ответить на вопросы экспертов. Важными критериями также стали оригинальность подхода, проработанность концепции и потенциал проекта к дальнейшей реализации.
Константин Мотлях, директор макрорегиона «Юг» T2:
«Мы увидели сильные, интересные проекты, которые отражают ключевые технологические направления – от метавселенной и искусственного интеллекта до цифровизации городов. Студенты не просто следуют трендам, они предлагают собственные инновационные подходы и по-настоящему глубокие, продуманные решения. Такой уровень вовлеченности и профессионального интереса говорит о том, что в вузах растет новое поколение специалистов, способных формировать будущее цифровой среды. Для T2 это не просто конкурс, а возможность инвестировать в развитие отрасли и поддержать тех, кто уже сегодня делает первые шаги в данном направлении. Мы уверены, что многие из этих идей имеют потенциал выйти за рамки учебных проектов и стать основой для реальных разработок».
Павел Тимошенко, доцент Физического факультета ЮФУ:
«Мы рады совместно с Т2 провести конкурс проектных работ, собравший яркие таланты и инновационные идеи. Уровень представленных студентами ЮФУ проектов впечатляет — они демонстрируют не только понимание современных технологий, но и осознанное стремление решать реальные социальные задачи. Такие мероприятия, как стипендиальный проект, являются важным шагом в подготовке специалистов нового поколения, способных менять мир к лучшему. Мы благодарим компанию за поддержку студенческих инициатив и уверены, что это сотрудничество откроет новые возможности для развития цифровой среды и образования».
Реклама. ООО «Т2 Мобайл»
