Сегодня в Ростовской области стартовал основной период ЕГЭ
Ростовская область, 31 мая 2021. Телеканал «ДОН 24». Андрей Терещенко, ученик 11-го класса: «Я сдаю литературу и вполне в себе уверен, потому что мы готовились два года, шли к этому ответственному моменту».
Кроме литературы Андрей Терещенко планирует сдать экзамены по русскому и английскому языкам для поступления на факультет журналистики. В своих з-наниях увеен и особого волнения не испытывает, как и большинство пришедших на пункт сдачи ЕГЭ в 78-й ростовской школе.
Полина Полунина, ученица 11-го класса: «Самое главное – это хорошее настроение, оно у нас есть. Шансы... не хочется загадывать, но я думаю, что все пройдет как по маслу».
Иванна Трошина, ученица 11-го класса: «Мне не терпится уже сдать экзамен, я столько ждала, готовилась. Волнение скорее такое, легкое».
Даниил Колесников, ученик 11-го класса: «Я сдаю химию, полностью в себе уверен, ни о чем не беспокоюсь, шел к этому долго и считаю, что все получится».
В этом году для проведения экзаменов на Дону откроют 209 пунктов. В течение основного периода задействуют более 7500 человек – организаторов, членов экзаменационных комиссий и технических специалистов. Мониторинг будут осуществлять общественные наблюдатели. Все для максимальной прозрачности экзамена и создания равных условий для всех сдающих, а это около 16,5 тысячи человек.
Андрей Фатеев, первый заместитель министра образования Ростовской области: «Особенности этого года, как я уже сказал, это разделение на два типа экзаменов: ГВЭ и ЕГЭ. Те, кто не собирается поступать в вузы, сдают только ГВЭ: русский и математику. Для тех, кто планирует поступить в вуз, это обязательный экзамен по русскому языку и неограниченное количество экзаменов в зависимости от специальности, куда планируют поступать».
Экзамены пройдут в два периода: основной (с 31 мая по 2 июля) и дополнительный (с 12 по 17 июля). Сегодня одиннадцатиклассники сдавали географию, литературу и химию. Обязательный экзамен по русскому языку для всех выпускников пройдет в два дня: 3 и 4 июня.
