Ростовская область, 7 февраля 2022. Телеканал «ДОН 24». «Здравствуйте, вам нужна моя помощь? Человек не реагирует». Ирина Карленко прямо в классе моделирует жизненную ситуацию. Школьник видит лежащего человека, и сразу вопросы: Пройти мимо? Быстрее позвонить в «Скорую помощь»? Позвать взрослых или как-то самому помочь? И вот здесь и будем искать ответы! Ученики 4 «Б» не только смотрят, как сделать искусственное дыхание, но и запоминают, что 30 надавливаний нужно делать в ритме простой песни.

«Все знают песню «Антошка, Антошка, пойдем копать картошку»? И вот «Антошка, Антошка, пойдем копать картошку».

Конечно, в реальной жизни лучше звать взрослых, потому что провести сердечно-легочную реанимацию ребенку сложно просто по силам. Полученные знания школьникам предлагают закрепить, и тут уже манекен Гоша уступает место.

Алине Зиновьевой непросто, но вместе с Ириной она справляется с заданием. «Дальше нам нужно ногу, которая дальше от меня, согнуть! Боже, как же это сложно!» Алиса Зиновьева, ученица 4 «Б» класса гимназии № 36 Ростова-на-Дону: «Вот это сейчас в первый раз. И я узнала и сделала это. Я запомнила номер скорой помощи и как помогать взрослому или какому-то тоже ребенку».

Ирина Карленко, доброволец пожарно-спасательного отряда СПСО «Донской»: «Считаю, что наша задача сейчас – объяснить алгоритм действия каждому ребенку, чтобы они запомнили, могли действовать в такой чрезвычайной ситуации. И если не сами, то при помощи взрослого человека спокойно справились с трудностью».

Казалось бы, 10 лет – это совсем юный возраст, но простые и понятные навыки запоминаются. И если случится чрезвычайная ситуация, то уроки безопасности пригодятся.

Валентина Баринова, классный руководитель 4 «Б» класса гимназии № 36 Ростова-на-Дону: «Полученные знания, еще и отработанные на практике, на роботах-манекенах, дети запомнят навсегда. И я думаю, будут готовы к таким ситуациям, которые у нас сейчас происходят в жизни, которые показывают по телевизору, когда дети оказывают помощь пострадавшим. Здесь главное – не растеряться».