Особенные дети из 19-й спецшколы Таганрога знакомятся с профессиями портного и повара
Ростовская область, 28 ноября 2023. Телеканал «ДОН 24». Вместо музыки в кафе 19-й школы Таганрога читают стихи. Это пространство для детей с ограниченными возможностями здоровья – залог будущего. Уже с 5-го класса девочки и мальчики изучают профессии изнутри. На входе в кафе вас встретит гардеробщик, а далее уже бармен заварит чай или кофе. И он же, как опытный официант, подаст заказ к столу. А в это время повара-старшеклассники приготовят закуску.
Андрей Лысков, ученик ГКОУ РО ТСШ № 19:
«Я умел готовить треугольники с начинкой, при вкусе пирожка. Сначала берем лаваш, я выкладываю начинку и заворачиваю треугольником».
Закуска готова к жарке. И каждый этап на кухне сопровождают преподаватели.
«По одному, не спеши, потихоньку. Давай, давай, но так, чтобы масло на тебя не капнуло».
В 19-й школе поварское дело изучают с 5-го класса, начинают с самого простого – что такое продукты и как их сочетать.
Ярослава Зайчук, учитель-дефектолог ГКОУ РО ТСШ № 19:
«В 11-м, 12-м классе мы уже изучаем мясо. Мясные продукты. Вот сейчас с 11-м классом мы проходим виды теста, изучаем дрожжевое тесто, слоеное тесто. И все постепенно, все бытовые, электробытовые приборы, технику безопасности – это у нас первое, о чем мы говорим на кухне».
Учат детей и работать на домашней кухне – как сервировать стол, включать посудомойку и микроволновку. Всего в школе обучается более 230 учеников. В основном это ребята из Таганрога и Неклиновского района. Возят их и из детских домов, также есть парни и девчонки из Донбасса. Родители отмечают: такая школа – настоящее сокровище.
Ольга Мышко, мама ребенка с расстройством аутистического спектра:
«Когда мы сюда приехали и месяц отзанимались, я сразу поняла, что мы попали в очень надежные руки. Мне очень понравилось, что ребенок сам хотел идти в школу. Вот у него был такой интерес, потом что общий язык был найден».
Всего в учреждении для старшеклассников есть 7 трудовых мастерских. Одна из них – швейное дело. С 5-го класса девочки учатся вдевать нить в иголку, далее ручные стежки, а потом уже освоение швейной машины.
Маша Коптева, ученица ГКОУ РО ТСШ № 19:
«Я люблю учиться, люблю швейное дело, я вообще все люблю». – «А что ты уже умеешь делать?» – «Я умею шить юбки, я умею шить платья, я умею шить прихватки и умею шить чепчики».
Многие учебные площадки приобрели современный вид благодаря национальному проекту «Образование». Деньги направлены из федерального и областного бюджетов: 4 млн рублей – на оборудование, еще 3 – на ремонт помещений и покупку мебели.
Наталья Дмитриева, замдиректора по учебно-воспитательной работе ГКОУ РО ТСШ № 19:
«Вот это сочетание отличной материально-технической базы и творческого коллектива помогает добиваться больших успехов в деле воспитания, коррекции, обучения детей с интеллектуальными нарушениями».
К слову, в 2029 году школа отметит столетний юбилей. Уже почти век преподаватели не просто учат, а верят и надеются в успехи каждого ребенка.
Банк выпускников и переквалификация: в Ростове обсудили перспективы интеграции образовательного пространства на юге России
Ростовская область, 17 мая 2024. DON24.RU. В Ростове-на-Дону прошла конференция, в рамках которой обсуждались вопросы интеграции образовательного пространства юга России и новых территорий. Организатором встречи выступило Законодательное Собрание Ростовской области.
Руководитель аппарата донского парламента Алексей Кобилев отметил, что инициатива о проведении конференции поступила от председателя Законодательного Собрания Ростовской области Александра Ищенко, который входит в состав Совета по вопросам интеграции воссоединенных субъектов в правовую и социально-экономическую системы России при Совете Федерации.
«Как отметил президент России Владимир Владимирович Путин, в большой, сложной и ответственной работе по развитию Донецкой и Луганской Народных Республик, Запорожской и Херсонской областей мелочей быть не может. Законодательное Собрание Ростовской области активно вовлечено в эту работу... Мы сверяем часы в законотворческой и депутатской работе – делимся всем опытом, который у нас накоплен за тридцатилетнюю историю Законодательного Собрания Ростовской области», – рассказал первый заместитель председателя Законодательного Собрания Ростовской области Андрей Харченко.
На конференции были озвучены несколько предложений и нововведений. Одно из них – создание единой платформы для высшего образования России. На ней студенты и преподаватели смогут получить доступ к образовательным программам, инновационным методикам, пособиям, учебникам, научным работам.
Также участники обсудили вопрос создания специального банка данных выпускников. Такая платформа позволила бы привлекать потенциальных работодателей и обеспечить предприятия кадрами, а выпускников – работой. Среди предложенных инициатив – улучшение системы целевого образования, дистанционное непрерывное дополнительное образование и переквалификация кадров.
В рамках встречи поднимался вопрос об оказании помощи участникам спецоперации в получении дополнительного образования и профессиональной переподготовки.
«По той информации, которой обладает Фонд защитников Отечества, около 50% участников специальной военной операции по возвращении домой хотели бы получить дополнительное образование или новую специальность. И, конечно, учебные программы всех без исключения вузов и ссузов уже должны быть подготовлены к этой работе», – рассказал Андрей Харченко.
По словам депутата, воспитание гражданственности у молодого поколения является важным элементом развития единой образовательной системы. Перед законодателями стоит задача способствовать этому процессу при рассмотрении бюджетов и разработке новых мер поддержки для сферы образования.
