Наташа Ростова, выйди из класса, или «Война и мир» за Толстого

Ростовская область, 17 сентября 2020. DON24.RU. Накануне нового учебного года роман Льва Толстого «Война и мир» опять взволновал общественность. Вопрос подняли на онлайн-конференции для учителей литературы, которую провел писатель Павел Басинский.

Подросткам не понять?

Впервые вопрос «Войны и мира» для школьников подняла еще в 2016 году президент Российской академии образования, профессор Людмила Вербицкая. Один из аргументов таков: якобы более 70% учителей литературы сами не читали роман, поэтому не могут правильно преподать его ученикам. Школьникам трудно понять это произведение, а учитель не может ответить на все вопросы. В качестве альтернативы Вербицкая предложила включить в программу рассказы Толстого.

Известный писатель Павел Басинский, который накануне 1 сентября проводил онлайн-конференцию для учителей литературы, признался, что один из вопросов касался именно «Войны и мира». Дескать, может быть, не стоит мучить подростков летом обязательным прочтением такого сложного романа? Писатель приводит мнение против: «Подростки, которые еще приходят в себя после сдачи ОГЭ, мечтают о летнем отдыхе, и тут – бац! В списке литературы на лето видят «Войну и мир». Сколько из них смогут осилить шедевр Л.Н. Толстого? Лишь небольшой процент. Остальные будут выкручиваться: смотреть фильм или читать краткое содержание. А потом будет выкручиваться учитель литературы, думая, как провести урок по произведению, которое прочитали два-три ученика в классе. И превратится урок, скорее всего, в театр одного актера».

Сам Басинский соглашается, что прекрасно понимает: 90% школьников не будут читать «Войну и мир», а прочитают лишь краткое изложение содержания в интернете. И понятно, что учителю будет трудно разговаривать с ними об этом романе.

«А учителю математики легко объяснять подросткам, что такое математические формулы? А учителю химии просто растолковывать, в чем смысл и значение таблицы Менделеева? Но мы же не исключаем математику и химию из школьной программы. А кому это пригодится в реальной жизни? Двум-трем ученикам. У остальных это просто будет в голове: есть высшая математика, есть таблица Менделеева… В мире есть многое, что нельзя использовать каждый день, но о чем необходимо хотя бы знать», – уверен Басинский.

Классический рецепт не повзрослеть

Писатель Денис Гуцко считает, что сам по себе аргумент «слишком сложно для школьников, пусть сначала подрастут» – токсичный.

«Предлагаете что-то исключить из программы? Придумайте другой аргумент. Подростки никогда не подрастут, если не будут читать сложные книги. Сложная книга, сложный нравственный выбор, сложный противник – все это звенья одной цепи. Сложность, если угодно, ключевой признак человеческого. «Брось, это слишком сложно», – именно так и растят инфантилов. Классический рецепт, – говорит Денис Гуцко. – Другой вопрос: чтобы дети в школе учились читать трудные книги, учителя должны сами их прочитать и понять. Зная уровень выпускников постсоветских «педов», боюсь, что это огромная редкость. Более того, чтобы прививать любовь к сложному чтению, учитель должен быть наставником и проводником, а не реализатором образовательной услуги».

Автор нашумевшей книги об особенностях южной преступности «Ростов-папа», историк по образованию Сергей Кисин говорит, что тоже раздумывал над этим вопросом и склоняется к тому, что «Война и мир» – очень сложное для школьников произведение.

«Мы «проходили» его в восьмом классе – подростки 14 лет, и никто «Войну и мир» не прочитал. Лично я взялся за роман уже после школы, как, впрочем, за многие классические произведения из школьной программы. Во-первых, отпугивает, что это просто огромный роман. И если подростки все-таки берутся за него, то девочки читают про любовь и пролистывают описание войны, а мальчики наоборот, и целостное восприятие романа теряется. Во-вторых, очень сложно объяснить школьникам многие вещи, которые надо понимать в историческом контексте, то есть педагог должен владеть знаниями еще и по этому предмету. Поэтому я считаю, что изучать творчество Льва Толстого в школе нужно, но, может быть, стоит включить в программу более понятные для детей произведения?» – высказывает свое мнение Сергей Кисин.

Известный в Ростове краевед Оксана Мордовина признается, что читала произведение в три этапа.

«Первый раз – в школе. Все сцены баталий пропускала, читалось тяжко. Но, как человек, любящий историю, с удовольствием окунулась в мир прошлого во второй раз в институте, в тот момент больше всего интересовала тема любви. Третий раз я читала произведение, уже будучи взрослым человеком. Было безумно интересно, читала как в первый раз... По поводу школьной программы скажу так: детям нужна классика, Гарри Поттер не может ее заменить. Пускай этот роман Толстого проймет и не сразу подростка, но красота классической прозы уж точно сделает детей грамотнее», – уверена Оксана Мордовина.

Ученика надо зажечь, как факел

Театральный художник Александр Лютов, преподаватель Ростовского художественного училища имени Грекова и Колледжа культуры, заметил, что молодежь действительно читает мало.

«Даже «Конька-горбунка» не знают, потому что «это ведь длинное произведение»! Но «Войну и мир» исключать из школьной программы нельзя. И разве в 10-м классе они дети? Ребятам по 15–16 лет. Другое дело, что целиком роман читать необязательно. Помните, была когда-то школьная хрестоматия, где выборочно печатались главы из произведений? Так и в случае с «Войной и миром» – пусть прочитают главы, а учитель расскажет, о чем роман в целом. Мой педагог Александр Токарев говорил, что ученика надо не наполнить знаниями, как сосуд, а зажечь его, как факел. Если педагог сумеет заинтересовать подростка романом, то этот молодой человек вернется к нему во взрослой жизни. Может быть, хотя бы фильм посмотрит. Предлагают заменить «Войну и мир» «Хаджи-Муратом» или «Севастопольскими рассказами» – они тоже хороши, но это не мировая классика. А знать этот роман или хотя бы иметь о нем представление надо».

Дети не глупее нас 

Учитель русского языка и литературы Наталья Сапегина всегда полна новаторских идей, и ее мнение было особенно интересно, ведь педагог в самой гуще школьных событий и чаяний. Так вот, Наталья даже не сомневается в современных школьниках.

«Думаю, наши дети не глупее нас, и раз мы смогли прочитать и понять роман «Война и мир», то и они смогут. Чем полезен анализ этого произведения? Есть две точки зрения: практическая и духовно-нравственная. Ученики должны написать сочинение, продемонстрировав умение рассуждать на темы: смысл жизни, нравственные ценности, значение личности в истории… Материал для размышлений им взять пока негде, если они не читают, ведь личный жизненный опыт небольшой. В жизненных ситуациях дети сталкиваются с необходимостью сделать правильный нравственный выбор, учатся дружить, любить. И здесь эмоции героев романа обогатят их, настроят на нужную волну», – приводит Наталья Сапегина аргументы в пользу романа для школьников.

Десятиклассница Юля Самойлова говорит, что роман читала летом, правда не весь, а выборочно, в основном девушку заинтересовала линия Наташи Ростовой. Очень переживала за нее, спрашивала себя, а как бы она поступила, убежала бы с таким молодым человеком, как Анатоль?

«Понравилось, как пишет Толстой, – говорит она. – Я читала книгу, лежа на раскладушке под тополем, и как будто побывала и на балу, и в имении Отрадном. Нам еще задали наизусть монолог князя Андрея «Небо над Аустерлицем», и я прямо влюбилась в этот текст. «Как же я не видал прежде этого высокого неба? И как я счастлив, что узнал его наконец. Да! Все пустое, все обман, кроме этого бесконечного неба. Ничего, ничего нет, кроме него. Но и того даже нет, ничего нет, кроме тишины, успокоения. И слава богу!» Ну здорово же!»

Комментировать

Выйти
Редакция вправе отклонить ваш комментарий, если он содержит ссылки на другие ресурсы, нецензурную брань, оскорбления, угрозы, дискриминирует человека или группу людей по любому признаку, призывает к незаконным действиям или нарушает законодательство Российской Федерации

Поделиться

Комментарии
(1) комментариев

Новый детсад в Таганроге рядом с жилым массивом «Русское поле» сдадут в эксплуатацию в сентябре 2021 года

Ростовская область, 27 октября 2020. DON24.RU. Новый детсад в Таганроге рядом с жилым массивом «Русское поле» сдадут в эксплуатацию в сентябре 2021 года. Об этом сообщается на сайте Правительства Ростовской области.

Напомним, детсад строят на Мариупольском шоссе, 31-7. Он рассчитан на 220 детей.

Подрядчик выполнил монолитные работы и гидроизоляцию стен подземной части здания, рабочие завершают перекрытие цокольного этажа.

До конца этого года в частности планируется возвести бетонный каркас постройки, проложить водопровод, канализацию и электроснабжение. Затем специалисты начнут строить стены, устанавливать внутренние перегородки.

«На территории донского региона в рамках нацпроекта «Демография» ведется строительство 43 дошкольных учреждений, из них 20 – с привлечением федеральных средств», – цитируют в правительстве заместителя министра строительства, архитектуры и территориального развития Ростовской области Дениса Орлова.


Лента новостей

Загрузить еще
Последние комментарии