Космонавт Юрий Усачев встретился со школьниками Донецка

Ростовская область, 5 сентября 2024. DON24.RU. В школе № 4 города Донецка Ростовской области прошла встреча с космонавтом Юрием Усачевым, сообщили в мэрии.

Об особенностях профессии космонавта Юрий Усачев рассказал обучающимся 5-го и 11-го классов.

Уроженец Донецка Юрий Усачев совершил четыре полета в космос. В 1994 году он получил Золотую звезду Героя России.

Отвечая на вопросы школьников, космонавт рассказал, что сейчас он проводит испытания, связанные с перспективными космическими разработками.

Школьников интересовали бытовые вопросы: как выглядит космический корабль внутри, что едят космонавты. Юрий Владимирович рассказал, что кормят обитателей космической станции хорошо. Уже ушли в прошлое тубы с борщом и другой едой, сейчас можно выбрать себе первое, второе, третье в брикетах, в спецпакетах по вкусу. А в тюбиках бывают повидло и приправы. Однако рацион во все времена остается сбалансированным и обязательно калорийным, чтобы космонавтам хватало сил на работу.

Накануне приезда на малую родину Юрий Усачев провел урок в первом космоклассе, открытом в одной из школ ЛНР.

Уроженец Новочеркасска Николай Чуб поздравил учащихся с Днем знаний из космоса
Читайте также:
Уроженец Новочеркасска Николай Чуб поздравил учащихся с Днем знаний из космоса
02.09.2024

Дзен

ДГТУ: новый подход к инженерному образованию

ДГТУ: новый подход к инженерному образованию
Фото: ДГТУ ©

Ростовская область, 18 апреля 2025. DON24.RU. Директор передовой инженерной школы Донского государственного технического университета (ПИШ ДГТУ) – Института перспективного машиностроения «Ростсельмаш» (ИПМ РСМ) Владислав Пигенко рассказал о принципах работы возглавляемой им инженерной школы.

Владислав Пигенко отметил, что свидетельством востребованности современного инженерного образования служат задачи, которые ставятся Президентом и Правительством Российской Федерации, Правительством Ростовской области. Одна из таких задач – воплощенный в жизнь федеральный проект «Передовые инженерные школы».

«Подход передовой инженерной школы ДГТУ – Института перспективного машиностроения «Ростсельмаш» к инженерному образованию несколько отличается от общего подхода. Ключевые особенности нашей инженерной школы – это практикоориентированность, командное обучение и максимальное насыщение образовательных программ фундаментальными инженерными дисциплинами», – рассказал Владислав Пигенко.

Все проекты студентов ИПМ РСМ завершаются созданием изделий, которые изготавливаются по заказу предприятий. Иными словами, идеи находят свое воплощение в реальных востребованных объектах.

«Необходимо уметь проектировать, ставить задачи, достигать цели, контролировать ее, выбирать оптимальные метрики управления проектами. Все это современные знания, которые обязательны для инженеров», – считает директор Института перспективного машиностроения «Ростсельмаш».

Он выделил еще одну особенность подхода ПИШ ДГТУ к инженерному образованию – неотъемлемое требование проектного обучения и работы в командах, умение решать межфункциональные задачи.

«Мы видим каждого инженера как яркую личность, уникальную индивидуальность. И в то же время мы понимаем, что барьер растущего объема и сложности технологических задач можно эффективно и не допуская ошибок взять в команде единомышленников», – подчеркнул директор передовой инженерной школы.

Он особо отметил задачу, которую ставит перед инженерным образованием правительство страны и правительство региона.

«Я имею в виду следующий шаг максимальной интеграции с производственным сектором – создание научно-производственных объединений, когда наука, образование и промышленность объединяются в форме предприятий нового типа, производят на основе научных разработок продукцию и вовлекают студентов в процесс производства», – пояснил Владислав Пигенко.

В передовой инженерной школе ДГТУ для такой интеграции создана вся необходимая инфраструктура. Есть свой испытательный центр, который занимает большую площадь и оснащен оборудованием, потребляющим порядка 2 МВт электроэнергии. Это 17 единиц испытательной техники, и парк постоянно расширяется. Оборудование испытательного центра позволяет проводить динамические функциональные, прочностные испытания, термические и вибрационные тесты, проверку устойчивости к экстремальным условиям, комплексные испытания на безопасность.

«Для испытания неметаллических материалов в центре есть камера ускоренного старения, которая, подобно машине времени, позволяет спрессовать месяцы в дни, заглянуть в будущее и получить ценные знания. Также в нашей инженерной школе есть производственная база. Ведь для того чтобы идея изделия доходила до реального образца, мы должны предоставить студентам соответствующую инфраструктуру», – поделился Владислав Пигенко.

Он добавил, что в подразделении инженерной школы – Южном центре модернизации машиностроения – создан полный производственный цикл, от заготовительных операций, лазерных станков, гибочных комплексов, обрабатывающих центров с ЧПУ, сварочных роботов до комплексов покраски.

В настоящее время совершенствуется модель функционирования научно-производственных объединений страны. И тут может быть ценным практическое видение стыка науки, образования и производства со стороны Института перспективного машиностроения «Ростсельмаш» и других инженерных школ.

«Мы считаем, что инновационные идеи, научные исследования, а также испытания, исследования свойств того или иного продукта должны быть закреплены за университетом. Вуз должен заниматься опытно-конструкторскими и научно-исследовательскими работами. Предприятие же должно отвечать за производство, за выход на серийный выпуск продукции», – убежден директор ИПМ «Ростсельмаш» Владислав Пигенко.

Дзен
Лента новостей