Ростовская область, 18 марта 2025. Телеканал «ДОН 24». С улыбкой на лице и несерьезным тоном старшеклассники разыграли, так сказать, сцену буллинга. Парни и девушки признаются, что проблема травли действительно существует, однако это явление больше распространяется на детей в младшей и средней школе. Ведь в этом возрасте еще не развито критическое мышление.

София Сафарова, ученица школы № 60 г. Ростова-на-Дону:
«Учителя с этим работают, также в школе активно ведут свою деятельность школьные психологи, которые тоже наблюдают за этим и пресекают в случае чего. И мы, как старшеклассники, тоже оказываем свое влияние, если мы видим в коридорах, что дети начинают как-то странно себя вести в сторону конкретного ребенка, мы обязательно вмешиваемся, мы не проходим мимо».

Сейчас же в этой работе задействуют и судебных приставов. От них дети и подростки узнают о наказании за буллинг. Есть административная ответственность, дисциплинарная, а также уголовная.

Анастасия Бибик, студентка Ростовского института (филиала) Всероссийского государственного университета юстиции (РПА Минюста России):
«Уголовный кодекс предусматривает статьи, по которым уголовная ответственность наступает с 14 лет. Если распространять клевету о других учениках, если избивать, наносить какие-то физические увечья, можно быть привлеченным действительно к уголовной ответственности».

По статистике, в стране с травлей хоть раз в жизни сталкивались 57% детей. При этом сами же агрессоры также могут быть и жертвами, но в других условиях – дома или за пределами школы, в месте, где они слабее. Но свою злость реализуют в обществе, где смогли закрепить себя в статусе нападающего, чаще всего это учебное заведение.

«Буллинг признан основной причиной подростковых суицидов, 75% случаев самоубийств среди несовершеннолетних имеют в своей основе травлю, а также провоцируют совершение преступлений жертвой».

Бороться одному с буллингом сложно, прекратить же издевательства способен весь класс. Важно распознавать такое поведение и вовремя реагировать. Ведь атмосфера агрессии отравляет климат в коллективе, как минимум мешает учиться и насыщает общение негативом. Под руководством Главного управления Федеральной службы судебных приставов по региону Ростовский институт Всероссийского государственного университета юстиции проводит тематические лекции в школах.

Багавдин Магомедов, директор Ростовского института (филиала) Всероссийского государственного университета юстиции (РПА Минюста России):
«Это пилотный проект Российской Федерации для службы судебных приставов. Этот проект показывает, что государству подрастающее поколение, именно 9-й, 10-й, 11-й класс, очень нужно и обращается пристальное внимание на их поведение, учебу».

Евгений Казанов, руководитель Главного управления Федеральной службы судебных приставов по Ростовской области – главный судебный пристав Ростовской области:
«Лекции проводятся по всей Ростовской области, во всех школах, охвачены тысячи детей и студенты активно вовлечены. В основном вовлечены дети, которые оканчивали эти школы, чтобы они видели, что это их сверстники».

Особенность этих встреч – диалог с самими выпускниками школ. Проектом задумано, что подростки лучше слышат тех, кого знают лично.