Более 70 школ на Дону получили статус казачьих

Более 70 школ на Дону получили статус казачьих
Фото: сайт Правительства Ростовской области. ©

Ростовская область, 31 декабря 2019. DON24.RU. На Дону в 2019 году статус казачьих присвоен 71 образовательному учреждению, информирует правительство области.

Теперь подобный статус имеют уже 479 образовательных организаций.

Муниципальные образования региона должны наращивать число казачьих образовательных организаций, считают в региональном правительстве.

«Казачье образование способно повысить качество патриотического воспитания, защитить наших детей от различных рисков, связанных с криминализацией молодежи», – подчеркнул  заместитель губернатора Михаил Корнеев.

Комментировать

Редакция вправе отклонить ваш комментарий, если он содержит ссылки на другие ресурсы, нецензурную брань, оскорбления, угрозы, дискриминирует человека или группу людей по любому признаку, призывает к незаконным действиям или нарушает законодательство Российской Федерации

Поделиться

Комментарии

Чему учат в школе: донской эксперт рассказал, зачем вводят новые стандарты школьного образования

Чему учат в школе: донской эксперт рассказал, зачем вводят новые стандарты школьного образования
Фото: ЮРИУ РАНХиГС . ©

Ростовская область, 24 июля 2021. DON24.RU. В России обновили федеральные государственные стандарты начального и общего школьного образования. Они начнут действовать с 1 сентября 2022 года. На основе этих стандартов будут разрабатываться учебные планы, писаться учебники и составляться задания ЕГЭ. Для чего нужны новые образовательные стандарты, рассказал декан факультета управления ЮРИУ РАНХиГС Егор Дудукалов.

«Вузы не должны доучивать школьников, поступивших к ним на первый курс, а для этого нужно максимально четко сформулировать результат обучения в школе. В этом идеология законодателя, заложенная в новых стандартах: максимально конкретно описать то, что нужно знать по каждому предмету. Это хороший ход, позволяющий минимизировать возможность переложить свою ответственность на других. Выражаясь образно, школа должна выдавать «готовый продукт» в лице выпускника, а его уровень подготовки должен соответствовать заявленному стандартом», – пояснил он.

По словам эксперта, нужно, чтобы вводимые стандарты школьной подготовки помогали ребятам делать более осознанный выбор. Для этого их следует знакомить с профессиональной деятельностью как можно раньше.

«Очевидно, что далеко не все ученики будут точно знать, чем хотят заниматься в жизни, к своим 17–18 годам, но школа может сделать достаточно, чтобы дать понять, чем они точно заниматься не хотят. Окончить вуз и осознать, что готов работать кем угодно, но только не «по специальности», то есть потратить на такой эксперимент четыре года – слишком высокая цена. Чем больше к моменту поступления в вуз человек попробует сформировать у себя профессиональных компетенций в школе, колледже или в ходе реальной работы, тем лучше», – добавил он.


Лента новостей

Загрузить еще