Азовская доброшкола

Ростовская область, 9 февраля 2024. Телеканал «ДОН 24». «Детям нужно получить не только знания, но и путевку в жизнь». Под таким девизом и воспитывают, и обучают учителя Азовской школы № 7 детей с ограниченными возможностями здоровья.

Инна Попова, директор ГКОУ РО «Азовская школа № 7»:
«В Азовской школе № 7 обучается более 500 детей с ограниченными возможностями здоровья, среди которых дети с нарушением слуха и речи, с задержкой психического развития, умственной отсталостью и интеллектуальными нарушениями».

В школе можно получить не только базовые знания, но и азы возможной будущей профессии. Для этого созданы кабинеты технологии, в которых обучают востребованным на рынке труда специальностям. Одна из таких – «поварское дело». В рамках федерального проекта «Образование» закупили оборудование.

Валентина Прохорова, учитель технологии:
«Здесь они получают основные навыки, первая ступень получает профессию «кухонный рабочий второго разряда». Дети у нас все социализированные. Они у нас получают не просто профессию, а путевку в жизнь».

Изучают здесь не только популярные профессии. Но и редкие, например, картонажно-переплетное дело.

Андрей Мисюра, учитель технологии:
«Кабинет открыли после того, как мы изучили рынок труда и поняли, что профессии такой практически уже не осталось. И поэтому мы решили организовать наш кабинет картонажно-переплетного дела».

У каждого ученика – индивидуальная программа. Ее составляют, учитывая состояние здоровья и уровень знаний ребенка. В свою очередь, современное оснащение кабинетов позволяет детям легче изучить, усвоить и закрепить материал.

Вера Бежкова, учитель-логопед:
«В кабинете логопеда дети занимаются коррекцией, звукопроизношением, коррекцией дисграфии. Дети развивают внимание, память, мышление. Развивают все свои сферы умственной деятельности. Учатся взаимодействовать друг с другом».

Интегрироваться в обществе людям с ограниченными возможностями здоровья Ростовской области способствует государственная программа «Доступная среда». Она реализуется на Дону с 2011 года.

Виктория Слепченко, корреспондент:
«А в эту комнату приходят уже не за знаниями, а больше за положительными эмоциями и, конечно же, отдыхом».

Сенсорная комната завораживает, пожалуй, каждого ребенка. Это одно из любимых мест отдыха воспитанников Азовской школы. Здесь играют в игры, рисуют, читают книги и медитируют.

Светлана Корниенко, заместитель директора по УВР:
«Важным моментом в нашей работе по нацпроекту явился журнал «На службе у детства». Этот печатный проект содержит огромное количество педагогических инноваций, которые применяют наши учителя в работе с детьми».

В этом году доброшколе № 7 исполняется 35 лет. И в конце прошлого века азовская школа стала первой в Ростовской области, в которой начали обучение детей с задержкой психического развития. А теперь она одна из самых современных в Донском регионе, в том числе благодаря госпрограмме «Доступная среда».
 

Двое юношей из Верхнедонского района стали победителями конкурса исследовательских работ им. В.И. Вернадского

Ростовская область, 4 мая 2024. DON24.RU. Двое юношей из Верхнедонского района – Роман Асташов и Егор Агафонов – стали победителями Всероссийского конкурса исследовательских работ имени В.И. Вернадского. Об этом сообщили в администрации района.

Всего на конкурс было подано больше 1500 работ. До второго тура дошли всего 546 работ.

В финале конкурса, который прошел в столице нашей страны, ребята представили свои исследования. Работа «Итальянский партизан с Верхнего Дона» Романа Асташова была отмечена в номинации «Военная история» и заняла первое место в конкурсе. За вторую работу «Мои земляки – герои Первой мировой войны» дончанин получил диплом 1-й степени.

Егор Агафонов защищал свою работу под названием «Рожденная революцией» и стал дипломантом 1-й степени.